新高考改革要求学生尽早了解自己的人格特质和专业性向,并据此确定选考科目。接地气的中学生涯教育课程将受学生欢迎;“生涯咨询师”这一岗位,也将在中学落地;关注学生终生发展的生涯教育有望在基础教育阶段得以开展。
对于高中学校而言,进一步转变教育理念和办学行为,为学生的个性化发展创设更为丰富多元高质量的空间、平台、机会、资源,为学生提供更专业的生涯教育,应该是对新高考方案最好的回应。
本课程旨在帮助学校及各界培养生涯教育人才。